Bonjour,
Je suis Muriel Philippe. Je travaille depuis de nombreuses années au LFIA en tant que professeur-documentaliste.
Après avoir suivi une formation chez SEVE (Savoir Etre et Vivre Ensemble) pour devenir animatrice d’ateliers philo pour enfants et adolescents, notre proviseur Monsieur Fabrice Humann a soutenu ce projet et chaque semaine les élèves de CM1, CM2 et 6e participent à un atelier dans notre jolie bibliothèque.

Pourquoi un atelier philo ?
Les ateliers philosophiques avec des élèves de primaire peuvent être très bénéfiques pour plusieurs raisons, notamment :

• Stimuler la réflexion et la curiosité intellectuelle : Les ateliers philosophiques peuvent aider les élèves à développer leur pensée critique et à réfléchir sur des questions fondamentales. Cela peut également stimuler leur curiosité intellectuelle et leur désir d’en savoir plus sur le monde qui les entoure.
• Améliorer la capacité à communiquer et à écouter : Les ateliers philosophiques encouragent les élèves à s’exprimer librement et à écouter les autres de manière respectueuse. Cela peut aider les élèves à améliorer leur capacité à communiquer efficacement et à comprendre les points de vue des autres.
• Favoriser la résolution de problèmes : Les ateliers philosophiques peuvent aider les élèves à apprendre à résoudre des problèmes de manière créative et à explorer différentes solutions possibles.
• Encourager l’empathie et le respect des autres : Les ateliers philosophiques peuvent aider les élèves à développer leur empathie et leur respect des autres, en les encourageant à considérer les perspectives et les expériences des autres.
• Promouvoir la confiance en soi : Les ateliers philosophiques peuvent aider les élèves à prendre confiance en eux-mêmes en leur permettant d’exprimer leurs opinions et de défendre leurs idées en groupe.